Principais tópicos abordados na aula sobre atuação jurídica em violência doméstica, conduzida por Alice Bianchini.

• Introdução ao Tema: Discussão sobre a importância da violência doméstica como um problema contemporâneo, incluindo a introdução da Lei Maria da Penha.
• Perspectiva de Gênero: Abordagem da violência doméstica com foco na análise de gênero e suas implicações na cultura e sociedade.
• Feminicídio: Definição e análise do feminicídio como um final trágico da violência doméstica, destacando padrões e casos de prevenção.
• Ciclo/Espiral da Violência: Explicação sobre o ciclo de abuso e a espiral da violência, enfatizando a escalada da agressividade e sua conexão com o feminicídio.
• FONAR (Formulário Nacional de Avaliação de Risco): Descrição do uso e aplicação do FONAR em casos de violência, incluindo a possibilidade de aplicação em supostos autores.
• Normas Jurídicas e Protocolos: Discussão sobre a necessidade de conhecer protocolos e normas que regulam a violência de gênero e as medidas protetivas disponíveis.
• Desafios da Advocacia Criminal: Aspectos da atuação de advogados em casos de violência doméstica, incluindo limites éticos e legais.
• Impacto da Tecnologia: Como a inteligência artificial e outras tecnologias podem auxiliar na identificação de padrões de violência.
• Importância da Educação de Gênero: O papel da educação na prevenção da violência doméstica e sua relação com as normas sociais.
• Dados Estatísticos: Apresentação de dados sobre violência contra a mulher no Brasil e a necessidade de políticas públicas eficazes.
• Estigmas e Retornos ao Relacionamento Violento: Reflexões sobre as razões que levam mulheres a permanecerem em relacionamentos abusivos, incluindo dependência emocional e econômica.
• Ensino sobre Violência Doméstica: A importância da discussão e do ensino sobre violência doméstica e gênero no contexto educacional.
• Encerramento e discussões finais: Reflexões sobre a jornada da violência de gênero, os desafios enfrentados e a necessidade de um olhar atento e profundo para a questão.